El ajedrez en México, Ilusión desilusión

Hola amigos lectores, bueno, ahora platicare del ajedrez en México, yo soy un aficionado al ajedrez, en estos largos 4 años de estudiar el ajedrez y jugarlo, me he llevado buenas cosas de el; y por que no, desilusiones también.

Buenas cosas por el hecho de que la sensación de aprender algo nuevo, es motivarte para la vida, siempre he dicho y tengo en mente que el deporte es tomar actitud para poder vivir la vida, enfrentarte a los problemas de la vida, igual que la escuela; siempre encontraremos una disciplina en todo, tenemos que obedecer leyes y reglas; el ajedrez te deja esa sensación de espíritu cuando ganas y pierdes una partida, en primera si ganas sientes una gran emoción, y elevación de espíritu, cuando pierdes, sabes que lo hiciste bien, solo falta estudiar un poco, pero así es como se gana en la vida la “experiencia” , el lado triste del ajedrez…..

A nadie le gusta hablar de las cosas tristes, pero bueno veamos la cruda realidad, yo desde que he participado, me he llevado malos sabores de boca, y no solamente por como me ha ido en los torneos, si no por la poca gente que asiste a los torneos de ajedrez, por la poca gente que le interesa, me he llevado unas sorpresas de gente que dice decir : “El ajedrez es aburrido, solo lo juegan los nerds”, no se de donde sacaron esa absurda frase, los que conoces y saben de ajedrez, me estarán dando razón.

Pero en si ¿cual es la problemática de este asunto? Los medios de comunicación nunca hablan de ajedrez, como lo hacen los medios de comunicación de España un ejemplo, o el conjunto de países de Europa, ahora, por que la cultura Mexicana no acepta el ajedrez como un deporte, por que no hay propaganda, por que no hay gente capaz de dar a conocer el ajedrez, por que solo nos importa el fútbol, de eso no salimos, no salimos de ver como patean la pelota y darnos de golpes fuera del estadio, ¿creen que esto es deporte? No es por criticar ni nada, pero es la verdad.

Por que nunca publicaron al 100% el mundial de ajedrez que se llevo en México, te apuesto a que tu, si tu que estas leyendo esto, ni te enteraste del mundial de ajedrez que se llevo en México, claro, solo no la pasamos viendo que sucede con el “América” O el “Pumas”.

Ahora, escuelas deportivas, no implementan el ajedrez, por falta de educadores,”serios” que lleven el ajedrez a un punto donde los alumnos les llegue a atraer este deporte; esperemos que escuelas, implementen el ajedrez como lo están haciendo algunas escuelas de Europa o al menos den una introducción a lo que en verdad significa el ajedrez.

Cardinalidad

De los apuntes de la escuela... dice asi la señora 'Santo Ollo'.
Cardinalidad. ¦A ¦ (nombre del conjunto). # de elementos del conjunto.

Ej. ¦A ¦ = 3 ¦B ¦ = 4

Eso es Cardinalidad.

Principio de Adición

Antes Que nada que onda a todos los camaradas y los vagos de la web que buscan algo diferente, ya que veo que la web se esta llenando de pura mierda Con Metroflogs o mas estupidez que me hartan...

Yo soy Charly, y andaré por aquí poniendo también cosas 'relevantes' que se me ocurra o que vea que pregunten mucho eso depende como Brito lo sabe todo no creo que escriba muy seguido... Quizás luego ponga un manual de como usar Msn al máximo para scarlett que tiene muchos problemas con esto.... Bueno al grano mucha presentación ya esto se esta pareciendo a esos Metroflogsss


Bueno como veo que va haber exámenes próximamente de esto, me suena interesante hablar de este principio , y esto es como le entiendo a esta señora... Se dice que:

¦A u B¦ = ¦A¦ + ¦B¦ - ¦A n B¦

Que quiere decir esto, como me diría el Adolecente Maduro Brito y la señora 'Santo Ollo', es la suma de sus Cardinalidades de los conjuntos que se encuentren (en este caso conjunto A y B), y se le restara la Cardinalidad de 'Intercepción' del los conjuntos A y B.
Aja y eso que... y cuando sean 3? bueno se hará la misma operación solo que se le sumara otra cardinalidad del conjunto numero 3, y se le restaran las 'intercepciones' de cada conjunto (A n B, A n C, B n C), para que finalmente se le sume la cardinalidad de 'intercepción' de los 3 conjuntos (A n B n C)

Asi:

¦A u B u C¦= ¦A¦ + ¦B¦ + ¦C¦ - ¦A n B¦ - ¦A n C¦ - ¦B n C¦ + ¦A n B n C¦

Ahora un ejemplo 'practico', si no le entiendes dios que eres mas estúpido que yo....



Tenemos:


A = {a,b,c,d,e}

B = {c,e,f,h,k,m}

Sí :

¦A u B¦ = {a,b,c,d,e,f,h,k,m} = 9
¦A¦ = {a,b,c,d,e} = 5
¦B¦ = {c,e,f,h,k,m} = 6
¦A n B¦ = {c,e} =2

Entonces la solución de este conjunto mediante el Principio de Adición es:


¦A u B¦ = ¦A¦ + ¦B¦- ¦A n B¦

9 = 5 + 6 - 2
9 = 11 - 2
9 = 9



Vale entonces aquí les va uno de 3 conjuntos, yo creo que con esto debes de ser bien pedorris en esto :D


A = {a,b,c,d,e}
B = {a,b,e,g,h
C = {b,d,e,g,h,k,m,n}

si:
¦A u B u C¦= {a,b,c,d,e,g,h,k,m,n}=10
¦A¦ = 5
¦B¦ = 5
¦C¦ = 8

¦A n B¦ = 3
¦A n C¦ = 3
¦B n C¦ = 4

¦A n B n C¦ = 2

Entonces:

¦A u B u C¦= ¦A¦ + ¦B¦ + ¦C¦ - ¦A n B¦ - ¦A n C¦ - ¦B n C¦ + ¦A n B n C¦


10 = 5 + 5 + 8 - 3 - 3 - 4 + 2
10 = 18 - 10 + 2


10 = 20 - 10

10 = 10


Y el principio se cumple... y así es sucesivamente si hay más conjuntos, si es que se mancha tu profa contigo.... Espero se entienda

Se me cuidan

Redes.

Bueno aquí les dejo un manual de redes que realice hace tiempo, cuando aun era un niño jajaja. Lo subí en el foro de hackerss.com, y en otros, pero bueno ese no es el afán, este manual es para redes y esta en power poin.

Descargar aqui

Le faltan los tipos de protocolos, luego lo hago, la verdad tenia mucha flojera. jajaja

¿Que son las matematicas discretas?

Apenas unos amigos me preguntaban, que son las matematicas discretas, ya van varios que me preguntan, y ya me arte de responderles, asi que aqui les pongo lo que siempre contesto jaja ya que siempre dicen que si son matematicas penosas, por lo discretas que son, o si son muy leales.. en fin jaja
Bueno, estas aparecen hace poco, desde que se invento el computador., se considera una disciplina independiente,existen muchos tipos de temas que podemos encontrar dentro de este tema, la teoría de conjuntos, la lógica básica, las técnicas de demostración, los fundamentos de conteo, la aritmética entera y modular, los grafos, los árboles o la probabilidad discreta.Los conceptos relacionados con la teoría de conjuntos pueden formar parte del álgebra, la lógica básica y las técnicas de demostración formarían parte de la lógica considerada como materia, y lo mismo ocurre con la probabilidad discreta que ya por sí misma puede considerarse una disciplina.

Ojala les haya Quedado claro!! Si tienen dudas o quieren que ponga algo de material sobre esto, diganme y lo pondre. Nos vemos

Conjuntos

Ahora les platicare y les daré un apunte de conjuntos, es algo fácil, espero les sea buena la información, es muy importante, aunque sea algo fácil, lo podemos ocupar en varias situaciones de probabilidad. Gracias a lo profesora chabelita por el tema impartido en el ITZ.

Conjunto. Colección bien definida de objetos llamados elementos.

En los conjuntos existen los conjuntos Finitos e Infinitos

Finitos Tienen Fin.

Infinitos No Tienen Fin

Ejemplo de Conjuntos

A={1,2,3} B={2,4,6} C={1,2,3,4,5,6}

Relación de Pertenencia “E /E” (aquí lo nombrare con la letra E mayúscula y /E no pertenece”):

Entre conjuntos y elementos 1 E A 3 E A S /E A

Proposición. Puede ser falso o verdadero

X= Numero

W= Letra { x/x es un entero positivo y x <>

X={ a,e,i,o,u}

Y= {w/w es una vocal}

Zº= Positivo entero

Z= Entero

N=Positivo entero y Cero

{ w/w es una letra de la palabra “bite”}

{ b,y,t,e}

Subconjuntos:

Todos los elementos de A son también elementos de B es decir, si x E A entonces

x E B y se puede decir que A es un subconjunto de B y A esta unido con B

Se le conoce como disjunto cuando no hay elementos en común.

Cardinalidad: {A} Numero de elementos que tiene un conjunto.

Conjunto Potencial : P(A) Es el conjunto de todos los subconjuntos del conjunto … jaja.

Palabra sabia de conjuntos, te la tienes que aprender de memoria chavo:

“Cualquier conjunto es subconjunto de si mismo”

A= { 1,2,3}

P(A)={ {1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3}{0}}

Ahora viene lo impactante, sacamos la cardinalidad

A= { 1,2,3} = 3 elementos Por lo tanto 2^3=8 Si contamos

P(A)={ {1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3},{0}}= 8

Unión

Si A y B son dos conjuntos, se define su unión, como el conjunto que tiene a todos los elementos que pertenecen a A o a B

A U B ={ x/x E A o x E B}

A U B={a,b,c,d,e,f,,s}

A={ a,b,c,e,f}

B={b,d,c,s}

Intercepción. Si A y B son dos conjuntos se define como el conjunto que contiene a todos los elementos que pertenecen tanto a A como a B

A /\ B ={ x\x E A y x E B}

Elementos en común.

A= { a,b,c,e,f} B={b,e,f,r,s} C={a,t,u,v}

A/\C ={a}

B/\C= {}

A/\B={b,e,f}

Diferencia

Si A y B son dos conjuntos se define su diferencia o complemento de B con respecto a A, como el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A pero no a B.

A-B={x{x E A y x /E B}

A={a,b,c} B={b,c,d,e}

A-B={A} B-A={d,e}

Algebra.

Bueno jóvenes, jóvenes soñadores, que es el ¿algebra?, ¿por que muchos le tienen miedo?

Tal vez por lo que les platicaron de generación en generación, pero bueno hay que perderle el miedo a esto, que no es nada de otro mundo.

Empecemos, suéltate, agarra una buena silla, acomódate y pues proponlo como un reto!

¿Que es el algebra? Como te lo abran dicho en la secundaria o en la primaria,.. es la ramaaaa que estudia la cantidadddd consideradaaa del modo mas grande,, hasta cantadito. Para que te lo aprendas jajaja.

En el algebra tienes que saber que hay cantidades positivas y negativas ,, 6,7,8,10, -11,-12 como en programación int a=3;

Bueno chavos, ahora explicare algunas cosas que deben de saber… (espero)

>………………………..mayor que

< ………………………menor que

= ……………………….igual a

Signos de agrupación:

( ) paréntesis, [ ] corchetes, { } llaves y el ___ vinculo.

Y ahora si, amárrense, por que hay vamos! Jajaja

Hola y bienvenido.

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